IVANO ANEMONE, davide casella, margherita colacino
[Corso asincrono] Funzion...o giocando: giocare per allenare le funzioni esecutive
Il nostro corso è progettato per fornire in modo originale e semplice una vasta gamma di attività per allenare le funzioni esecutive nei bambini in età prescolare, utilizzando il gioco come mezzo principale. Il corso si basa su attività ludiche, sia tramite l’utilizzo di materiali tipicamente presenti in scuole e setting clinici, sia tramite giochi da tavolo, pensati per stimolare le funzioni esecutive, anche partendo dai dati provenienti dalle ricerche scientifiche più attuali.
Il corso è strutturato in 5 parti:
- Introduzione alle funzioni esecutive e loro importanza
- Memoria di lavoro, con attività ludiche per stimolare l’utilizzo della memoria di lavoro e giochi da tavolo per sollecitarla
- Inibizione, con attività ludiche per stimolare l’utilizzo dell’inibizione e giochi da tavolo per sollecitarla
- Flessibilità cognitiva, con attività ludiche per stimolare l’utilizzo della flessibilità cognitiva e giochi da tavolo per sollecitarla
- Attività di routine quotidiane per stimolare le funzioni esecutive
In breve
27 video di attività fai-da-te per allenare memoria di lavoro, inibizione e flessibilità
12 giochi disponibili in commercio che possono essere usati per potenziare le funzioni esecutive
Le evidenze sull’efficacia del potenziamento delle funzioni esecutive in età prescolare
25 giochi e attività di routine da fare all’asilo o a casa
Contenuti del corso
- Introduzione
- Una prima definizione di funzioni esecutive
- La definizione di Baddeley
- La definizione di Shallice
- La definizione di Miyake
- La definizione di Diamond
- Funzioni esecutive calde e fredde
- Introduzione
- Uno sguardo all’importanza delle funzioni esecutive
- L’importanza della memoria di lavoro
- Introduzione all’efficacia dei trattamenti
- Evidenze di efficacia del trattamento della Memoria di lavoro (parte 1)
- Evidenze di efficacia del trattamento della Memoria di lavoro (parte 2)
- Attività: la scacchiera dei personaggi
- Attività: i cartelli stradali
- Attività: ricordiamo i colori
- Attività: dal più piccolo al più grande
- Attività: quanti sono?
- Attività: lo chef
- Attività: colori e azioni
- Attività: sulla pizza metto
- Attività: chi c’è in mezzo?
- Attività: stop e ricorda
- Giochi per la memoria di lavoro: tutto in valigia
- Giochi per la memoria di lavoro: ho una fame che…
- Giochi per la memoria di lavoro: speed colors
- Giochi per la memoria di lavoro: speed colors (commento)
- Due giochi per la memoria di lavoro
- L’importanza dell’inibizione
- Evidenze di efficacia del trattamento dell’inibizione
- Attività: tutti i colori tranne il blu
- Attività: urla i nomi
- Attività: completa la frase in modo sbagliato
- Attività: dai l’altra risposta
- Attività: i versi degli animali
- Attività: prendi i blocchi
- Attività: i colori che vuoi
- Attività: la torta a due strati
- Attività: non obbedire a entrambi
- Attività: stacca gli aculei
- Attività: l’aereo urlone
- Giochi per l’inibizione: Fantablitz Jr
- Giochi per l’inibizione: Cocotaki
- 3 partite a Cocotaki
- Giochi per l’inibizione: Cat Owl
- L’importanza della flessibilità cognitiva
- Evidenze di efficacia del trattamento della flessibilità cognitiva
- Attività: costruiamo la torre
- Attività: lo dico o non lo dico
- Attività: nome o verso?
- Attività: forma, colore o grandezza?
- Attività: risposta giusta o sbagliata?
- Attività: sì o no?
- Giochi per la flessibilità: Tripolo
- Giochi per la flessibilità: Grabolo
- Giochi per la flessibilità: Cocotaki
- Introduzione
- Nascondino
- Strega comanda color e Lupo mangia frutta
- Il detective e 1,2,3… stella!
- La lotta dei galli
- Acqua-fuoco e Volpi e galline
- Telefono senza fili e Caccia al tesoro
- Il gatto e il topo e La rete dei pesci
- Bulldog e Il gioco del bruco
- Acchiapparella e il direttore d’orchestra
- Lupi mannari e Pistolero
- Il gioco della sedia e Cerca il tuo animale
- Regina Reginella
- Attività a scuola o a casa: apparecchiare, l’appello, distribuire la merenda
- Attività a scuola o a casa: cambio posti e riordinare
Dicono del corso
Corso interessante, ricco di spunti pratici oltre che chiaro ed esaustivo nella parte teorica. I formatori sono simpatici ed evidentemente molto preparati!
Ottimo equilibrio tra approfondimenti teorici e applicazioni pratiche
I docenti
Ivano Anemone è uno psicologo e specialista in neuropsicologia.
Esercita in libera professione in equipe multidisciplinare prevalentemente a Bologna, occupandosi di disturbi del neurosviluppo (prevalentemente DSA, disturbi da deficit di attenzione e iperattività, disturbi del comportamento e disturbi primari del linguaggio).
Davide Casella, laureato in logopedia presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli studi di Milano, ha lavorato per diversi anni presso strutture convenzionate occupandosi della diagnosi e della riabilitazione di disordini e disturbi di linguaggio e dell'apprendimento nell'età evolutiva, dovuti a varie eziologie, occupandosi anche della formazione di studenti universitari e del servizio di Day Hospital.
Margherita Colacino, laureata in logopedia presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di Parma, continua gli studi focalizzandosi sull'ambito dell'età evolutiva e spaziando su vari aspetti legati all'infanzia, in Italia e all'estero. Ha conseguito il Master di I livello in Didattica e Psicopedagogia dei Disturbi dell'apprendimento presso l'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia e il Master di I livello in Sviluppo Motorio nel bambino 0-6 presso l'Università degli Studi di Verona. È la co-creatrice del progetto 0-99: http://www.0-99.it/
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