Cerca
Close this search box.
Logo TC
Cerca
Close this search box.
Nuovo corso asincrono
Gli ausili in logopedia: corso teorico pratico (con casi clinici).
Scopri di più
Nuovo corso asincrono
Insegnamento della letto-scrittura ed esercizi di potenziamento
Scopri di più
Previous slide
Next slide

[Libro cartaceo] Dettati a bivi: 10 storie… 48 possibili finali!

Una storia inizia sempre con “C’era una volta…”, ma in quanti modi può finire? I dettati a bivi sono delle storie che offrono a chi legge e a chi scrive la possibilità di scegliere il proprio percorso, come in un libro-gioco.

[Libro cartaceo] Scriviamo le doppie: 100 schede con esercizi

In questo volume troverete decine di attività varie per lavorare sul riconoscimento e la corretta scrittura di parole con le doppie, probabilmente l’ostacolo più grande presentato dalla lingua italiana scritta che, a parte alcune eccezioni, è particolarmente trasparente.

[Libro cartaceo] Afasia: Produrre le frasi. 140 schede in PDF con esercizi e attività pratiche

Questo libro è progettato per fornire ai professionisti gli strumenti necessari per stimolare la produzione della frase nella persona afasica.

[Libro cartaceo] Afasia: articolazione, sillabe e metafonologia. 200 schede in PDF con esercizi e attività pratiche

In generale, il lavoro sulle sillabe e la metafonologia può essere immaginato come un punto di passaggio tra il lavoro più propriamente il livello fonologico (riconoscimento e produzione dei singoli suoni) e quello lessicale (composizione dei suoni sillabici in parole).

[Libro cartaceo] Afasia: Produrre le parole. 210 schede in PDF con esercizi e attività pratiche

Questo libro nasce con lo scopo di fornire ai professionisti materiali (210 schede) e spunti per attività relative alla denominazione di parole.

[Libro cartaceo] Funzion…o giocando: un approccio ludico al potenziamento delle funzioni esecutive

Questo libro di circa 270 pagine nasce dalla collaborazione di doversi professionisti per dare contributi complementari intorno a uno stesso tema: il potenziamento delle funzioni esecutive in età prescolare (principalmente per l’età 3 – 6 anni) attraverso il gioco.