IVANO ANEMONE, ANTONIO MILANESE
[Corso asincrono] Le funzioni esecutive nei DSA
Il nostro corso è progettato per fornire una panoramica completa sulle funzioni esecutive e sulla loro importanza nei DSA. Imparerete come queste componenti cognitive influenzano l’apprendimento e come valutarle per impostare un trattamento efficace.
Il corso coprirà i seguenti argomenti:
- Modelli teorici relativi alle funzioni esecutive e loro implicazione nei DSA
- Importanza delle funzioni esecutive per l’apprendimento scolastico, con esempi di ricerche
- Valutazione qualitativa e quantitativa delle funzioni esecutive, con una descrizione dei test disponibili in Italia
- Modalità di trattamento, tra cui l’utilizzo di materiale computerizzato
Il corso è adatto ai professionisti e a chiunque sia interessato ad imparare di più sui DSA e sulle funzioni esecutive. Al termine del corso, riceverete un attestato di completamento.
In breve
Strumenti pratici computerizzati, a pagamento e gratuiti, per lavorare sulle funzioni esecutive
I test per valutare le singole componenti delle funzioni esecutive
Evidenze di efficacia dei trattamenti computerizzati e non
Indicazioni per adeguare le verifiche scritte e orali
Panoramica delle diverse tecniche di apprendimento divise per utilità
Un caso clinico per riassumere i contenuti del corso e dare suggerimenti di intervento
Contenuti del corso
- Definizioni e modelli
- Il modello di Miyake
- Un modello alternativo
- E i DSA?
- Introduzione
- La predittività in età prescolare
- L’importanza della memoria di lavoro
- L’importanza dell’attenzione
- Una panoramica
- Memoria di lavoro verbale: span “semplici”
- Memoria di lavoro verbale: span “complessi”
- Memoria di lavoro verbale: aggiornamento della memoria di lavoro
- Memoria di lavoro visuospaziale
- Attenzione sostenuta
- Flessibilità
- Attenzione selettiva (parte 1)
- Attenzione selettiva (parte 2)
- Pianificazione
- Test “impuri” (parte 1)
- Test “impuri” (parte 2)
- Test “impuri” (parte 3)
- Test “impuri” (parte 4)
- Riassumendo
- Caso clinico
- Introduzione
- Evidenze di efficacia: memoria di lavoro
- Training di memoria di lavoro: n-Back
- Training di memoria di lavoro: uno studio sui bambini di 6 anni
- Training di memoria di lavoro: uno studio sui bambini di 8-11 anni
- Training di memoria di lavoro e competenze matematiche
- Training di memoria di lavoro e comprensione del testo
- Training di attenzione visiva selettiva
- Training di attenzione divisa
- Efficacia dei training computerizzati
- Esempi di approcci top-down: la metacognizione in 5 fasi
- Matrici
- Barrage
- Pasat
- N-Back
- Digit span
- Span di somme
- InOrdine
- Doppio compito
- Identikit
- Ricerca rapida
- NeuroRehabLab
- Adeguare il modo di spiegare
- Adeguare le verifiche scritte
- Adeguare le verifiche orali
- Strumenti compensativi
- Misure dispensative
- Tecniche di apprendimento a bassa utilità
- Tecniche di apprendimento a moderata utilità
- Tecniche di apprendimento ad alta utilità
- Come impostare un trattamento
- Caso clinico: Martina (parte 1)
- Caso clinico: Martina (parte 2)
Dicono del corso
Entrambi i docenti sono molto piacevoli da ascoltare e sono stati molto bravi sul spiegare concetti per nulla banali e in maniera da farli risultare semplici. Inoltre l utilizzo di schemi fa si che appuntato il tutto possano essere facilmente adoperati nella pratica clinica
Esposizione ordinata e meticolosa, buona comprensione anche per chi non conosce molto gli argomenti trattati.
L’esposizione pacata e reiterata dei concetti mi ha permesso di comprenderli appieno. la presentazione delle App è interessante per la ricaduta che hanno nei trattamenti.
I docenti
Ivano Anemone è uno psicologo e specialista in neuropsicologia.
Esercita in libera professione in equipe multidisciplinare prevalentemente a Bologna, occupandosi di disturbi del neurosviluppo (prevalentemente DSA, disturbi da deficit di attenzione e iperattività, disturbi del comportamento e disturbi primari del linguaggio).
Antonio Milanese è un logopedista e co-fondatore di Training Cognitivo SR
Si occupa di disturbi specifici dell'apprendimento e di disturbi del linguaggio in età evolutiva e adulta. Ha realizzato nel corso degli anni molte web-app, principalmente gratuite, presenti sul sito di Training Cognitivo.
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Accesso a vita
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