Il gioco simbolico (o di finzione) è un’attività in cui il bambino immagina scenari, assume ruoli (es. “fare la maestra” o “guidare un’auto”) e crea storie. Questo tipo di gioco sviluppa non solo la creatività, ma anche abilità linguistiche complesse, come l’uso di verbi al futuro, pronomi o connettivi temporali. Nei bambini con difficoltà morfosintattiche, diventa una palestra per esercitare strutture grammaticali in modo spontaneo e motivante, senza la pressione degli esercizi tradizionali.
A differenza degli esercizi ripetitivi, il gioco simbolico riduce l’ansia da prestazione e aumenta la motivazione. Inoltre, favorisce la generalizzazione delle competenze: un bambino che impara a usare il passato remoto raccontando una “battaglia tra dinosauri” trasferirà più facilmente quella struttura in altri contesti. Un ulteriore vantaggio è lo sviluppo parallelo di competenze socio-pragmatiche, come il turno di parola o l’ascolto attivo.
Integrare il gioco simbolico nella terapia morfosintattica trasforma l’apprendimento grammaticale in un’esperienza coinvolgente e significativa. Attraverso scenari ludici, i bambini sperimentano regole linguistiche in modo intuitivo, costruendo un ponte tra teoria e pratica. I logopedisti possono sfruttare questa metodologia per adattare gli interventi alle passioni del paziente, massimizzando l’efficacia e rendendo la terapia un momento atteso e piacevole.
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