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La balbuzie non è un semplice effetto della timidezza: recenti ricerche mostrano che ha basi neurobiologiche legate ai circuiti cerebrali del linguaggio e alla regolazione della dopamina.
Questo articolo analizza i modelli diretti, naturali e ibridi nell’intervento logopedico, spiegando vantaggi, limiti e criteri per selezionare il tipo di approccio più efficace in base alle caratteristiche del bambino
Imparare a leggere non è un processo immediato: richiede tempo, esercizio e l’acquisizione di abilità specifiche. I bambini attraversano diverse fasi evolutive, che permettono loro di sviluppare la capacità di
La dislessia è un disturbo specifico dell’apprendimento che influisce sulla lettura, rendendola più lenta e difficoltosa. Come si manifesta nei bambini? Quali sono i segnali da non sottovalutare? Scopri le
Tutti i bambini commettono errori grammaticali durante l’apprendimento del linguaggio. Fa parte dello sviluppo. Ma quando questi errori smettono di essere “normali” e diventano un segnale di difficoltà che richiede
Il Semantic Subset Principle è davvero necessario per spiegare l’acquisizione del linguaggio? Un’analisi critica suggerisce che la conoscenza del significato e delle regole sintattiche basta ai bambini per comprendere correttamente
