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ANTONIO MILANESE

[Corso asincrono] Disortografia: come potenziare la scrittura. Strumenti pratici.

Corso asincrono disortografia come potenziare la scrittura strumenti pratici

Il corso è progettato per fornire ai professionisti gli strumenti necessari per migliorare la scrittura nei bambini. Attraverso lezioni pratiche e teoriche, imparerete a:

  • Comprendere le cause e le manifestazioni della disortografia
  • Utilizzare gli strumenti digitali e non (prevalentemente gratuiti) per migliorare la scrittura
  • Sviluppare un piano di intervento personalizzato per i vostri pazienti

 

Il corso è disponibile online ed è accessibile in qualsiasi momento. L’accesso è a vita. Potete seguire il corso con i vostri ritmi e ripetere le lezioni tutte le volte che volete. Inoltre, avrete la possibilità di chiedere supporto e leggere le risposte alle vostre domande nello spazio di discussione.

In breve

Strumenti pratici computerizzati, a pagamento e gratuiti, per il potenziamento della scrittura

Il corso è interamente dedicato al potenziamento della scrittura e ha un taglio pratico

Una volta acquistato, il corso è accessibile per sempre

I nuovi video caricati dopo l’acquisto non comporteranno un’ulteriore spesa per voi

Il corso contiene diversi contributi extra di colleghi esperti nel proprio settore

Sotto ogni video è possibile commentare con richieste e pareri personali

Contenuti del corso

  • Introduzione
  • Perché la scrittura?
  • Dalla scrittura pittografica al fonetismo
  • I vantaggi della scrittura
  • Le difficoltà della scrittura
  • Le fasi dell’apprendimento della scrittura
  • Le vie della scrittura
  • Le 4 fasi della via fonologica
  • Una lingua trasparente… ma non troppo
  • Iniziano i problemi!
  • I tipi di errore
  • Extra: Tiziana Begnardi – La costruzione della lingua scritta nel bambino
  • Extra: BVSCO-3: cos’è cambiato (e cosa no)?
  • Ricapitolando
  • Introduzione
  • Valutazione e trattamento: le raccomandazioni della Consensus
  • Le Linee Guida 2022
  • Le Buone Pratiche Clinico-assistenziali nella gestione dei DSA
  • Intervenire sulla scrittura: livello per livello
  • E i prerequisiti?
  • Tipi di trattamento: alcuni suggerimenti dalla letteratura scientifica
  • Al lavoro!
  • Difficoltà con le singole lettere
  • Panoramica di strumenti per lavorare sulle lettere
  • LearningApps e Wordwall per lavorare sulle singole lettere
  • Esercizio: classifica per lettera iniziale (Wordwall)
  • Le coppie minime (e alcuni esempi di attività)
  • Omissione di lettere: lavorare con le caselle
  • Difficoltà nella costruzione di sillabe
  • Digrammi e trigrammi
  • Strumenti per lavorare su digrammi e trigrammi
  • Esercizio: scrittura con distrattori – parole con digrammi e trigrammi (Wordwall)
  • Pepe e sale 2.0: un gioco stampabile su digrammi e trigrammi
  • Focus: le doppie
  • Dal canale YouTube: 10 giochi con la doppia
  • Idee pratiche: i dettati a bivi
  • Extra: Margherita Colacino (0-99.it) ci mostra tre giochi da tavolo utili per la scrittura
  • Extra: Mario Marano ci presenta Grafos e la leggenda dei guerrieri lunari
  • Riabilitare o compensare, in generale
  • Due aneddoti sugli strumenti compensativi in scrittura
  • Strumenti compensativi per la scrittura: digitazione vocale
  • Strumenti compensativi per la scrittura: riascoltare quanto appena scritto
  • Dal nostro canale Youtube: perdere la scrittura (l’adulto)
  • Idee per lavorare sulla scrittura nell’adulto
  • È arrivata l’intelligenza artificiale: ChatGPT
  • Siti con articoli per approfondire il trattamento della scrittura
  • Conclusioni

Il docente

Antonio Milanese è un logopedista e co-fondatore di Training Cognitivo SR
Si occupa di disturbi specifici dell'apprendimento e di disturbi del linguaggio in età evolutiva e adulta. Ha realizzato nel corso degli anni molte web-app, principalmente gratuite, presenti sul sito di Training Cognitivo.

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