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ANTONIO MILANESE

[Corso asincrono] Strumenti di Intelligenza Artificiale per logopedisti (e non solo)

Strumenti di IA per logopedisti

Dal 2023, diversi siti basati su Intelligenza Artificiale hanno rivoluzionato il modo in cui possiamo creare e interagire con i contenuti digitali. Questi strumenti ci permettono di generare testi su qualsiasi argomento e creare immagini semplicemente descrivendo ciò che desideriamo vedere.

In questo corso, esploreremo come utilizzare questi strumenti avanzati per sviluppare attività utili sia per l’età evolutiva che per l’età adulta. Scopriremo insieme le applicazioni pratiche che possono arricchire la nostra pratica professionale e migliorare l’esperienza dei nostri pazienti.

Il corso include anche una sezione teorica, dove approfondiremo il funzionamento degli algoritmi di Intelligenza Artificiale, discutendo rischi, benefici e prospettive future.

In breve

Che cos’è e come funziona l’Intelligenza Artificiale

Rischi e opportunità dell’Intelligenza Artificiale

Contributo di Stefania Mattioli (creatrice di LogopedAI): da ChatGPT ai generatori di immagini

Il digitale compensativo: nuove prospettive

Contenuti del corso

  • Due modi per costruire un dizionario
  • Tra sinapsi e statistica
  • Regole esplicite vs apprendimento automatico: pro e contro
  • La macchina non “inventa” nulla: il problema del corpus
  • Chi può permettersi l’intelligenza artificiale?
  • Il primo strumento: DeepL
  • L’intelligenza artificiale in gioco
  • Qualcosa di più difficile: l’apprendimento supervisionato
  • Da dove “arriva” questa conoscenza?
  • I rischi dell’IA in medicina: non fidiamoci troppo…
  • Infine, la clusterizzazione
  • Gli assistenti vocali
  • Come l’IA migliora gli strumenti che usiamo ogni giorno
  • L’importanza dell’IA come servizio
  • Un altro esempio: Photomath
  • L’IA per le persone ipovedenti: Be My Eyes
  • L’IA e il cloud: l’importanza della rete
  • L’IA è in grado di creare qualcosa di nuovo?
  • Introduzione
  • Le conversazioni: come organizzare il tuo lavoro
  • Il prompt: il dialogo efficace con l’IA
  • ChatGPT 4: errori e consigli
  • Dall-E 3: trasforma i tuoi pensieri in immagini
  • Dall-E 3: errori e consigli
  • Strumenti gratuiti: come usare ChatGPT e DAll-E con Copilot e Designer
  • Come costruire sequenze temporali ed altro con personaggi coerenti
  • Scenari complessi: come creare scene complesse da descrivere
  • Alcuni spunti: come sfruttare ChatGPT al meglio per la tua professione
  • Canva: come usare questo strumento gratuito per la creazione di flashcards, scenari complessi e molto altro
  • I GPTs: cosa sono e come puoi crearne uno
  • La terza via
  • Dal rischio all’opportunità
  • Funzioni integrate nel dispositivo
  • La digitazione vocale
  • Pensare compensativo
  • Conclusioni
  • Matrici
  • Barrage
  • Pasat
  • N-Back
  • Digit span
  • Span di somme
  • InOrdine
  • Doppio compito
  • Identikit
  • Ricerca rapida
  • NeuroRehabLab
  • Adeguare il modo di spiegare
  • Adeguare le verifiche scritte
  • Adeguare le verifiche orali
  • Strumenti compensativi
  • Misure dispensative
  • Tecniche di apprendimento a bassa utilità
  • Tecniche di apprendimento a moderata utilità
  • Tecniche di apprendimento ad alta utilità
  • Come impostare un trattamento
  • Caso clinico: Martina (parte 1)
  • Caso clinico: Martina (parte 2)

Il docente

Antonio Milanese è un logopedista e co-fondatore di Training Cognitivo SR
Si occupa di disturbi specifici dell'apprendimento e di disturbi del linguaggio in età evolutiva e adulta. Ha realizzato nel corso degli anni molte web-app, principalmente gratuite, presenti sul sito di Training Cognitivo.

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