ANTONIO MILANESE
[Corso asincrono] Dislessia: il potenziamento della lettura. Strumenti pratici.
✅ Hai mai pensato…
…che leggere non dovrebbe essere una fatica?
Molti bambini con dislessia affrontano ogni parola come una montagna da scalare. Ma con gli strumenti giusti, possiamo rendere la lettura più accessibile e meno frustrante.
💡 Cosa imparerai in questo corso
In questo videocorso vedremo:
Le basi neuropsicologiche della dislessia
I diversi tipi di difficoltà nella lettura
Strategie validate per il potenziamento della correttezza, velocità e comprensione
Esempi di attività da usare subito, in studio o a scuola
Materiali stampabili e modelli operativi
🎯 Per chi è pensato
Logopedisti e neuropsicologi
Insegnanti di scuola primaria e secondaria
Genitori di bambini con DSA
In breve
Taglio pratico: il corso è interamente dedicato al potenziamento della lettura
Strumenti digitali e non, prevalentemente gratuiti, divisi per livello
Acquista una volta, accedi per sempre: puoi rivedere i contenuti tutte le volte che vuoi
Contributi extra: nuovi video realizzati da colleghi esperti nel loro ambito
Spazio all’interazione: sotto ogni video è possibile commentare con richieste e pareri personali
Sempre aggiornato: i nuovi video non comportano una spesa ulteriore per chi è già iscritto al corso
Contenuti del corso
- Una provocazione, tanto per cominciare
- Cosa osserviamo: lo stile di lettura
- Via fonologica e via lessicale
- Le anticipazioni
- La velocità di lettura: un confronto in diretta
- Il fattore chiave
- La differenza che fa la differenza
- Ricapitolando
- Approfondimento: Gabriele Bianco – DSA e bilinguismo
- Approfondimento: Francesco Petriglia – Visione e lettura
- Introduzione
- Efficacia ed efficienza
- Il criterio per la velocità: l’evoluzione spontanea
- Il criterio per l’accuratezza: il numero di errori
- Studi e metodi a confronto
- Trattamento fonologico-lessicale
- Il Balance Model (Metodo Bakker)
- Trattamento cognitivo-funzionale
- Interventi a distanza
- Dislessia e videogiochi
- Ricapitolando
- Extra: le raccomandazioni della Consensus
- Le Linee Guida sui DSA 2022
- Approfondimento: Emilia Annunziata (Centro Ripamonti) – Il percorso fonologico e metafonologico
- Approfondimento: Valentina Di Fraia (Centro Ripamonti) – Il percorso visuo-percettivo
- Le Buone Pratiche Clinico-Assistenziali nella gestione dei DSA
- Introduzione
- Lavorare sulle lettere
- Occhio alla lettera
- Trovarapido
- Lavorare sulle sillabe: WinAbc
- Dalle sillabe alle parole: Lettura Fluente
- Dove trovare immagini gratuite
- Lavorare sulle parole: The Library Tower
- Read Tachistoscopio
- Ancora sul Tachistoscopio: velocità e avanzamento
- Esercizio 1: dalle sillabe al secondo a milisecondi per parola
- Tachibrano e Brani alternati
- Conclusioni: tanti strumenti, ma… come procedere?
- Approfondimento: Imma Squicciarini ci racconta il suo studio
- Approfondimento: Margherita Colacino – Lettura e giochi da tavolo
- Extra: lavorare sulla lettura frettolosa con tombole di parole fonologicamente simili
- Introduzione
- Presentiamo LearningApps
- La nostra prima web-app con LearningApps
- LearningApps: ordinare le coppie, attribuzione elementi, ordine cronologico e ordine facile
- LearningApps: risposta a testo libero, ordine sulle immagini, quiz a scelta multipla e testo con lacune
- LearningApps: milionario, puzzle da riordinare, crucipuzzle, impiccato, memory e corsa dei cavalli
- Wordwall
- LiveWorksheets
- Esercitazione 1: Live Worksheets
- Esercitazione 2: LearningApps
- È arrivata l’intelligenza artificiale: ChatGPT
- Introduzione
- Approfondimento: Ivano Anemone ci parla di memoria di lavoro e lettura
- Attenzione: Barrage e Ricerca Rapida
- Memoria di lavoro: Matrici, Pasat e n-Back
- Memoria di lavoro: Span e Span di somme
- Doppio compito
- Conclusioni
- Non dimentichiamo il linguaggio
- Dopo le medie
- Strategie per migliorare lo studio
- Strumenti compensativi fantastici e dove trovarli
- Conclusioni
Dicono del corso
Bellissima l'impostazione, appena l'ho aperto mi ha spaventato vedere dei video così corti ma in realtà c'è tutto quello che serve, dagli aspetti teorici a quelli pratici, dai rimandi alla letteratura agli approfondimenti facoltativi... Inoltre ci ho messo una settimana buona a seguirlo e il fatto di avere i video brevi mi consentiva di guardare anche solo qualche pezzettino tra una cosa e l'altra e poi di ritrovare subito il filo il giorno dopo!
Ho apprezzato la chiarezza espositiva, i numerosi esempi, la competenza e la passione dei docenti e le abilità di comunicazione che hanno reso la fruizione del corso estremamente piacevole e accattivante
Corso molto interessante, scoprire tutti questi strumenti a disposizione e di facile reperimento mi ha fatto sentire meno spaesata.
Il docente
Antonio Milanese è un logopedista e co-fondatore di Training Cognitivo SR
Si occupa di disturbi specifici dell'apprendimento e di disturbi del linguaggio in età evolutiva e adulta. Ha realizzato nel corso degli anni molte web-app, principalmente gratuite, presenti sul sito di Training Cognitivo.
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