Le revisioni sistematiche e gli studi sperimentali condotti sulla disortografia hanno identificato alcuni principi fondamentali per il trattamento:
Questi principi sono validi in ogni lingua, ma le modalità di applicazione devono essere adattate in base alle specificità dell’italiano.
L’inglese è una lingua con un sistema ortografico irregolare, in cui una stessa lettera può essere letta in modi diversi (es. read può suonare sia /riːd/ che /rɛd/). Questo ha portato allo sviluppo di metodi riabilitativi focalizzati su:
Queste strategie non sono direttamente applicabili all’italiano, dove la corrispondenza tra lettere e suoni è più trasparente. Il nostro sistema ortografico richiede un potenziamento diverso, più orientato alla precisione della trascrizione e alla automatizzazione delle regole ortografiche.
La riabilitazione ortografica deve essere personalizzata e seguire un percorso progressivo:
L’intensità dell’intervento è altrettanto fondamentale: gli studi suggeriscono che un trattamento breve ma intensivo (es. 3 mesi con 3 sessioni a settimana) è più efficace rispetto a percorsi più lunghi ma meno frequenti.
L’adattamento delle strategie riabilitative alla lingua italiana è essenziale per garantire il massimo dell’efficacia negli interventi per la disortografia. I bambini hanno bisogno di un approccio mirato e strutturato, che tenga conto della trasparenza del nostro sistema ortografico e che integri tecniche fonologiche, ortografiche e di autocorrezione. Solo attraverso un percorso personalizzato, intensivo e basato sulle evidenze scientifiche è possibile ottenere risultati significativi nella scrittura.
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